Innledning

Ved Romerike Steinerskole skal vi vise at vi bryr oss om hverandre. Vi skal behandle hverandre og omgivelsene med respekt og omsorg.

Alle elever har rett til et trygt og godt skolemiljø som fremmer helse, trivsel og læring. Jamfør friskolelovens § 2-4 gjelder opplæringslovens § 9 A også for Romerike Steinerskole.

Vi skal ha nulltoleranse mot krenking som mobbing, vold, diskriminering og trakassering. Skolen skal arbeide kontinuerlig og systematisk for å fremme helsen, miljøet og tryggheten til elevene. Det er rektor/daglig leder som har ansvaret for at dette blir gjort.

Alle som arbeider på skolen, skal følge med på om elevene har et trygt og godt skolemiljø, og gripe inn mot krenking som mobbing, vold, diskriminering og trakassering dersom det er mulig.

Alle som arbeider på skolen, skal varsle rektor dersom de får mistanke om eller kjennskap til at en elev ikke har et trygt og godt skolemiljø.

Orden

Elevene ved Romerike Steinerskole skal:

●      møte presist til timer og avtaler

●      møte forberedt til opplæringen

●      gjøre skolearbeidet til avtalt tid

●      ikke være borte fra undervisningen uten gyldig grunn

●      ha med nødvendig utstyr

●      holde orden med skolesaker og utstyr

●      ta ansvar for at det til enhver tid er ryddig i klasserommet, i fellesarealer og på skolens uteområde. Ved skoledagens slutt har ordenselevene ansvar for at klasserommet er ryddet. Alt søppel skal kildesorteres.

Adferd

Elevene ved Romerike Steinerskole skal:

●      behandle hverandre med omsorg og respekt, og melde fra til en voksen med en gang dersom noen blir krenket

●      vise respekt for skolens inne- og utearealer samt innredning og undervisningsmateriell

●      ikke spise eller drikke i timen uten etter avtale

●      følge beskjeder som blir gitt av de voksne

●      gi fra seg mobilen ved starten av hver skoledag (mobilen oppbevares i låst skap til slutten av skoledagen)

Konsekvenser ved brudd på reglene

1. Ved brudd på reglementet kan det gis anmerkning.

2. Ved gjentatte brudd på reglementet skal hjemmet kontaktes.

3. Dersom elever over lengre tid ikke møter til undervisning uten gyldig grunn, og dette fraværet ikke opphører etter at foresatte er kontaktet om situasjonen, vil elevens hjemkommune underrettes.

4. Ved bruk av tobakk eller andre rusmidler skal hjemmet kontaktes umiddelbart.

5. Dersom eleven bruker mobil i timen eller friminutt uten at dette er avtalt med lærer på forhånd, vil mobilen bli låst inn til slutten av dagen.

6. Gjenstander som kan være farlige, kan konfiskeres av lærer. Skriftlig melding sendes hjemmet, og gjenstanden fås tilbake på daglig leders kontor ved levering av underskrevet melding.

7. Ved hærverk som medfører skade på skolebygning eller skolens eiendeler, er foresatte erstatningsansvarlig inntil 5000,- jf. skadeerstatningsloven § 1-2.

8. Ved alvorlige eller gjentatte brudd på regler for orden og adferd, kan eleven bortvises fra timen (inntil to timer). Det er da skolens ansvar å sørge for at eleven har forsvarlig tilsyn.

9. Ved graverende voldsbruk eller svært provoserende adferd, kan elever utvises fra undervisningen for resten av dagen jf. friskolelovens § 3-10. Skolens daglige leder/rektor kan vedta utvisning etter å ha rådført seg med læreren til eleven. Foresatte til elever på klassetrinnene 1-7 skal varsles før det blir satt i verk utvisning for resten av dagen. En elev på klassetrinnene 8-10 kan i spesielle tilfeller utvises i inntil tre dager. Ved vedtak om utvisning (trinn 1-10) skal foresatte alltid inviteres til en samtale med lærer. Før vedtak om utvisning gjøres skal eleven få anledning til å forklare seg, og samme rett har de foresatte.

10. Foresatte har rett til å klage på skolens vedtak. Klageinstansen er fylkesmannen i Akershus. Klagen skal sendes til skolen. Dersom skolen ikke endrer vedtaket som følge av klagen, vil klagen videresendes til fylkesmannen.

Rettigheter

a)     Elever som har et annet morsmål enn norsk og samisk, har rett til særskilt norskopplæring inntil de har gode nok norskkunnskaper til å følge den vanlige opplæringen, jf. friskolelovens § 3-5.

b)    Elever som ikke har tilfredsstillende utbytte av det ordinære opplæringstilbudet, har rett til spesialundervisning. Som det fremgår av friskolelovens § 3-6 gjelder, i tillegg til opplæringslovens § 5-1, også opplæringslovens §5-3, §5-4 og §5-5.

c)     Elevene har ifølge friskolelovens §3-7 rett til skyss etter reglene i opplæringsloven § 7-1 første og andre ledd om skyss i grunnskolen. Merk at retten til skyss, reisefølge og tilsyn for elever i grunnskolen kun gjelder innenfor kommunegrensen i den kommunen der eleven bor.

d)    Elevene ved skolen har samme rett til helsetjenester som elever i den offentlige skolen, jf. friskolelovens § 3-8.

e)    Ved brudd på reglementet, skal skolen kun benytte de tiltak som er beskrevet i dette reglementet.

f)      Dersom hensynet til øvrige elever i en klasse eller ved skolen tilsier det, kan skolen be hjemkommunen om at en elev i særlig tilfelle kan flyttes til en offentlig skole, jf. friskolelovens § 3-3. Dette vil typisk være hvor en elev mobber en eller flere medelever. Før skolen fremmer et slikt krav, må den ha forsøkt andre tilgjengelige tiltak.